Un test en ligne pour définir votre sysztème de représentation VAKOK
Le site de TECHFA, est une unité active dans le domaine des technologies éducatives, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education - Université de Genève, propose un test informatique pour vous aider à définir votre système de représentation VAKOG privilégié. Car avec la programmation neuro-linguistique (PNL), nous disons que notre relation au monde extérieur passe nécessairement par l'utilisation des canaux sensoriels (ou VAKOG, acronyme pour : « Visuel, Auditif, Kinesthésique, Olfactif, Gustatif »).
Qu'est-ce qu'une représentation ? "Il y a activité de représentation lorsqu'un objet ou lorsque les éléments d'un ensemble d'objets se trouvent exprimés, traduits, figurés, sous la forme d'un nouvel ensemble d'éléments, et qu'une correspondance systématique se trouve réalisée entre l'ensemble de départ et l'ensemble d'arrivée." (Denis, 1989:21). Cette mise en correspondance fait intervenir deux aspects: la conservation des relations entre les éléments faisant l'objet de la représentation, d'une part, et la transformation de l'information de départ par un processus de codage qui donne lieu à un changement de nature, d'autre part.
Producteur de symboles, l'être humain crée des représentations qui laissent des traces matérielles de type iconographiques ou picturales, extérieures à l'individu qui les a produites. Mais il existe également des représentations cognitives de nature psychologique qui, en plus des caractéristiques générales de toutes représentations, possèderaient des propriétés spécifiques. En réalité, ces représentations cognitives reflètent ce que l'individu retient de ses interactions avec le monde et constituent "une fonction générale d'intégration mentale active de nos relations externes et internes au réel" (Linard et Prax, 1984:204). Enfin, tentant de clarifier les différentes acceptions du terme "représentation", Denis (op. cit.) distingue encore l'activité de représentation et les entités cognitives produites par cette activité, autrement dit la représentation proprement dite et le processus qui l'engendre.
La fonctions des représentations mentales
"Ces représentations permettent :
- de conserver l'information amenée à se détériorer et dont l'accès nous sera progessivement rendu difficile par la suite : la photographie familiale ou touristique, par exemple, assument fort bien ce rôle;
- de rendre accessibles des informations qui ne le sont pas dans les conditions normales, "naturelles", de perception : c'est le cas, par exemple, des schémas de câblage d'un appareil électronique, des photos de la face cachée de la lune ou encore de l'imagerie médicale;
- d'expliciter de l'information: à ce titre elles sont susceptibles de remplacer les objets originaux pour effectuer certaines fonctions, principalement de nature cognitive;
- de guider, d'orienter et de réguler les actions des individus : un plan urbain, un plan d'architecte, le schéma de montage d'une maquette, etc. sont autant d'illustrations aujourd'hui banalisées de cette utilisation fonctionnelle des représentations, pricipalement des schémas;
- de systématiser un corpus; à ce titre, elles constituent un instrument de description et connaissance du réel: par exemple, un arbre généalogique, les relations d'appartenance à des classes dans une taxonomie, les organigrammes, les "fonctionnigrammes", etc.
- de transmettre et de communiquer une information: les symboles du code de la route, les pictogrammes internationaux ont quant à eux une fonction de signalisation que fonde une intention de communication.
- enfin, d'autres représentations assument diverses fonctions, par exemple métaphorique ou emblématique: ces représentations font alors partie de systèmes plus complexes d'échanges d'informations, interindividuels ou sociaux.
Si vous voulez comparez les résultats de deux tests évaluant vos préférences sensorielles, vous pouvez également faire le test VAK
Pour faire le test sur le VAKOG
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