Quelle place pour les référentiels en formation ? Le cas du coaching
Un article de Valérie Guillemot et Michel Vial publié en 2013 dans les Dossiers des Sciences de l'Education "Activité émergente en France, le coaching est un métier à la fois mal connu et trop défini. La recherche en cours s’intéresse à comprendre à quoi un coach sait qu’il pratique le coaching et à la place du référentiel dans l’organisation de ce métier non encore organisé en profession. Aucun diplôme n’est juridiquement requis pour se déclarer coach et exercer. Les formations existantes plutôt instrumentales ou plutôt épistémologiques ne sont pas à ce jour une garantie de reconnaissance d’un cœur de métier commun.
Cet article explore les conditions d’un référentiel au service de coachs préparés au débat de valeurs inhérent au travail."
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