Journée NLPNL du 29 octobre 2016 organisée par le Collège des enseignants PNL et animée par Marie Christine Clerc
Nos récits ne sont pas le reflet de notre réalité mais les outils avec lesquels nous la construisons. L’approche narrative propose de déconstruire l’emprise d’une « histoire dominante» chargée de conclusions identitaires négatives, et de soutenir une « histoire préférée » (ou alternative) qui redonne une réalité empirique à des expériences négligées, et renforce le sentiment de notre identité. L’approche narrative ré-immerge cette histoire dans des relations plus coopératives avec les autres, en accord avec nos préférences et buts de vie, et ouvre de nouvelles possibilités d’initiative personnelle. La pédagogie des Pratiques Narratives se fait à partir de « cartes », outils méthodologiques qui servent de guides conceptuels aux conversations narratives. Métaphores du travail du praticien, elles permettent de voyager et d’explorer avec le client les territoires les moins familiers de son histoire, sachant que l’itinéraire et la destination sont inconnus. Cet atelier permettra d’expérimenter quelques cartes avec des exercices, ainsi que la posture narrative.
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